«Визуальный словарь (на русском языке) социальных ситуаций для детей с расстройствами аутистического спектра»

Этот иллюстрированный словарь социальных ситуаций был подготовлен для детей, в отношении которых мы могли бы использовать термин «дети с социальной дислексией» – пониженной способностью к чтению и с пониженной способностью объясниться в той или иной социальной ситуации и способностью ориентироваться в ней.
В данном случае речь идет о детях с нарушениями аутистического спектра (РАС), то есть детей с диагнозом, определенным как «синдром Аспергера», а также детей с высокофункциональным аутизмом или атипичным аугизмом без сопроводительного нарушения умственных способностей.

Это дети, которые могут осуществлять вербальное общение, но коммуникация которых бывает чаще всего односторонней, при общении они не следят за своим коммуникационным партнером, неохотно отвечают на поставленные им вопросы.

Публикация посвящается детям дошкольного и младшего школьного возраста, а также всем тем, кто с ними работает, пытаясь помочь в такого рода сложной социальной ситуации.

Надеемся, что данная книга будет полезным вспомогательным средством и станет источником новых идей и решений!
Пожелаем успеха друг другу в этом благородном деле!

Авторы: маг. Романа Страуссова и докт. философ. Моника Кноткова.

Содержание.

Правила и социальные ситуации
Проблемы детей с нарушениями аутистичного спектра
Как помочь детям
Что является важным для нас
Как работать со словарем
Как рисовать дальше