- Книжник
- Александр Туз
- +38 (067) 992-68-30
Александр, менеджер
+38 (050) 141-90-71
Александр, менеджер
+38 (093) 501-74-70
Александр -
internetbook@ukr.net
Написать нам - Метро Петровка,ул Вербовая 21 Книжный рынок ряд 40 место 4, Киев 355
- График работы
Рамки-вкладыши. Сказки. Теремок.
- Детальное описание
- Характеристики
- Оставить отзыв
ЭТА ИГРУШКА ХОРОШО РАЗВИВАЕТ: мелкую моторику пальчиков (мелкая моторика пальчиков помогает развитию речи и интеллектуальному развитию в целом), координацию движений, сенсорику, тактильное ощущение, первоначальный счет от 1 – 5, сравнение размеров "больше-меньше".
Наличие ручек-держателей позволяет разнообразить способы использования игрушки.
Размер рамки-вкладыша 290х100мм Материал изделия: дерево.
Казка Теремок
Стоїть у полі теремок. Біжить повз мишка-норушка. Побачила теремок, зупинилася і питає:
- Теремок-теремок! Хто в теремі живе?
Ніхто не відгукується. Ось вона і увійшла і стала жити в теремку. Прискакала жаба-квакушка:
- Теремок-теремок! Хто в
теремі живе?
- Я, мишка-норушка, а ти хто?
- А я жаба-квакушка.
- Іди до мене жити.
Увійшла жаба, і стали вдвох жити. Прибіг зайчик:
- Теремок-теремок! Хто в теремі живе?
- Я, мишка-норушка, я, жаба-квакушка, а ти хто?
- А я зайчик-побігайчик.
- Іди до нас жити.
Стали вони утрьох жити. Прибігла лисичка:
- Теремок-теремок! Хто в теремі живе?
- Мишка-норушка, жаба-квакушка, зайчик-побігайчик, а ти хто?
- А я лисичка-сестричка.
- Іди до нас.
Забралася лисичка в теремок. Стали вони учотирьох жити. Прибіг вовчик сірий-бочок, заглянув у двері і питає:
- Теремок-теремок! Хто в теремі живе?
- Мишка-норушка, жаба-квакушка, зайчик-побігайчик, лисичка-сестричка, а ти хто?
- А я вовчик сірий-бочок.
- Іди до нас жити!
Стали п'ятеро жити. Раптом йде мимо ведмідь клишоногий. Побачив ведмідь теремок зупинився і заревів:
- Теремок-теремок! Хто в теремі живе?
- Мишка-норушка, жаба-квакушка, зайчик-побігайчик, лисичка-сестричка, вовчик сірий-бочок.
- А я ведмідь-клишоногий!.
- Іди до нас жити.
Ведмідь і поліз в теремок.
Ліз-ліз, ліз-ліз - ніяк не міг влізти і говорить:
-Я краще у вас на даху житиму.
-Та ти нас розчавиш!
-Ні, не роздавлю.
-Ну так вилазь!
Вліз ведмідь на дах і лише всівся і затріщав теремок, впав на бік і весь розвалився. Вибігли звірі, засмучені, не знають, де їм жити тепер. Але потім домовилися кожен по гілочці, та по деревині принести, щоб теремок знову змайструвати.
Прийнялися вони колоди носити, дошки пиляти - новий теремок будувати. Краще колишнього збудували! І стали дружньо жити-поживати і добра наживати.
Итальянский врач и педагог Мария Монтессори прославилась на весь мир уникальной методикой обучения деток. Основа методики Монтессори – свобода. Основные принципы- игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Родители должны помогать, но не мешать. «Помоги мне сделать самому» ― вот принцип занятий системы Монтесссори.
Задача родителей и воспитателя помочь ребенку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. С помощью методики Монтессори ребенок развивает мышление (творческое и логическое), внимание, память, воображение, моторику и многое другое.
Дидактические Монтессори-материалы, с помощью которых проходит обучение – это некий симбиоз учебных пособий и развивающих игр.
Рамки-вкладыши уникальный методический материал, который позволяет развивать ребенка как в садах-Монтессори, так и дома. Вкладыши имеют много форм и вариаций, с помощью них изучают всё – фрукты, овощи, животных, геометрию, больше, меньше, различные цвета. Основная развивающая функция рамок-вкладышей – тренировка пространственного мышления, координация «рука-глаз» и мелкой моторики. Для ребенка очень удобно и естественно осваивать предметы окружающего мира посредством зрительного и слухового восприятия (родитель или воспитатель показывает картинку и называет её).
Обновлён: 19 июля 2020, 13:27
