Ян ван Дайк про дітей із вродженими порушеннями зору та слуху. Питання навчання та дослідження проблем.

Методологічні основи досліджень Я. ван Дайка про психолого-педагогічному супроводі сліпоглихих дітей складлялися під впливом філософських і психологічних традицій, поширених у сучасному йому науковому західноєвропейському спільноті, , які постійно доповнювалися новітніми розробками та відкриттями в галузі нейробіології та спеціальної психології, а також практичними даними досліджень. Книга присвячена роботам і професійній біографії професора Яна ван Дайка, видатного голландського дослідника та організатора навчання сліпоглихих дітей і дітей із важкими множинними порушеннями розвитку. Діагностичні та педагогічні методи ван Дайка широко використовуються в усьому світі. Книга адресована педагогам та іншим фахівцям, а також батькам сліпоглих дітей, дітей із порушеннями зору та множинними порушеннями розвитку. Вміст: Введення Про професійну біографію Яна ван Дайка в контексті навчання сліпоглих у Нідерландах Про наукові основи методу Яна ван Дайка у навчанні сліпоглих Клініко-психолого-педагогічна характеристика дітей із вродженими складними сенсорними порушеннями в роботах Яна ван Дайка Ван Дайк про діагностичні методи, що описують первинний стан сліпоглихої дитини та оцінюють її можливості навчання Стратегії навчання дітей із вродженою сліпотою за моделі ван Дайка Проблеми поведінки в дітей із закладеними складними сенсорними порушеннями Висновки Література