Дидактичний матеріал допоможе закріпити і перевірити сформованість у дітей старшого дошкільного віку умінь правильно називати тварина, його частини тіла, дитинча. Визначати спосіб життя представників тваринного світу, спосіб живлення, пересування, середовище існування та поширення. Порівнювати тварин, складати короткі описи-характеристики різних груп тварин, знаходити подібність і відмінність (дикі і домашні тварини. Тварини - ссавці, птахи, комахи, риби, земноводні, плазуни), тобто проводити найпростішу класифікацію тварин за різними ознаками. Самостійно робити висновок про взаємозв'язки всього живого в природі: людини, тварин, рослин. Запитання і завдання дозволяють діагностувати ступінь засвоєння дитиною початкових знань про світ тварин та сприяють вдосконаленню розумових операцій - аналізу, порівняння, синтезу, узагальнення - умінь, необхідних для адекватної адаптації дитини до навколишнього, і для подальшого успішного навчання у школі. Посібник містить також рекомендації для дорослих щодо організації та проведення занять з дітьми. Його можна використовувати при індивідуальних заняттях з дитиною, під час групових занять у дитячому садку, у групах короткотривалого перебування дітей і дошкільної підготовки, а також для роботи з молодшими школярами на уроці, у групі продовженого дня.
Добавлен: 12 февраля 2026, 16:23
Обновлён: 12 февраля 2026, 14:23