Перспективно-календарне планування зайняти із навчання мови і розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку

У методичному посібнику подано перспективно-календарне планування зайняти із дітьми старшого дошкільного віку, в основу якого покладено тематичний принцип розподілу матеріалу з навчання мови і розвитку мовлення. Уперше завдання щодо навчання мови структуровано за сучасними лінґвістичними підходами. Наприкінці посібника подано хрестоматійний матеріал за напрямами художньо-мовленнєвої діяльності, який значною мірою допоможе вихователеві під час підготовки до заняття. Автором запропоновано оригінальну та ефективну технологію побудови зайняти із навчання мови і розвитку мовлення. Посібник розраховано на вихователів та методистів закладів дошкільної освіти.