Комплексная диагностика развития детей с речевыми нарушениями.

У цьому посібнику автор пропонує детальний протокол вивчення анамнестичних даних, комплект діагностичних карт-протоколів для обстеження мовної і немовних функцій дітей раннього і молодшого дошкільного віку (від 2 до 4 років), дітей старший за 4 роки, а також анкети для батьків і варіанти логопедичних висновків. Діагностичні карти зручні у використанні не лише початкуючими молодими фахівцями, але і досвідченими, професійними логопедами-дефектологами. Логопедичні карти містять вікову періодизацію застосування тих або інших завдань і проб, у тому числі і нейропсихологических, інструкції до завдань, детальні формулювання-відповіді, що дозволяє скласти укладення, а при необхідності і грамотну характеристику на дитину з урахуванням позитивних якостей його особи, що є запорукою потенціалу дитини і позитивної динаміки корекційної роботи. Ці матеріали можуть бути корисні логопедам, працюючим в корекційно-освітніх установах різної відомчої приналежності (освіти, охорони здоров'я, соціального захисту), і особливо початкуючим молодим фахівцям.