Педагогічна технологія пропедевтики добукварного періоду навчання грамоти дітей середнього дошкільного віку.

Педагогічну технологію розроблено з урахуванням актуальності навчання дошкільників грамоти. Запропоновано авторське бачення та оригінальні підходи до вирішення проблем формування фонематичних процесів, звукового аналізу та синтезу в дітей середнього дошкільного віку.