Інклюзивна освіта. Розвиток мовлення дітей з аутизмом.

Анотацiя Посібник містить практичні рекомендації щодо розвитку мовлення у дітей з аутизмом старшого дошкільного віку. Описані особливості розвитку психічної та сенсорної сфер, висвітлюється специфічність формування емоційно-вольової сфери, надані характеристики поведінки та ігрової діяльності у дітей з аутизмом. Окрема увага приділяється комунікативним навичкам дітей з аутизмом та їхньому розвитку за методикою формування мовленнєвої активності з розкриттям мети, завдань, напрямів, методів та прийомів роботи. Описані психолого-педагогічні умови та принципи корекційного підходу до формування мовленнєвої активності. Змiст Передмова Особливості розвитку психічної сфери дітей з аутизмом Специфічність формування емоційно-вольової сфери у дітей з аутизмом Парадоксальність розвитку сенсорної сфери у дітей з аутизмом Поведінкові прояви, характерні для дітей з аутизмом Ігрова діяльність дітей з аутизмом та її особливості Характеристика комунікативної діяльності у дітей з аутизмом Особливості розвитку мовленнєвої активності у дітей з аутизмом Навчання дітей з аутизмом комунікативних навичок Методика формування мовленнєвої активності у дітей з аутизмом Зміст першого етапу методики формування мовленнєвої активності Зміст другого етапу методики формування мовленнєвої активності Зміст третього етапу методики формування мовленнєвої активності Умови корекційно-розвивальної роботи з розвитку мовлення у дітей з аутизмом Принципи корекційно-логопедичної роботи з розвитку мовлення у дітей з аутизмом Післямова Словничок