Программа комплексного сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи "Я учусь учиться".
Книга для логопедов, психологов, социальных психологов. Издание второе, исправленное и дополненное.
В книге содержится программа сопровождения учащихся с нарушениями письменной речи.
В основе программы сопровождения - систематизация опыта команды специалистов: педагога-психолога, учителей-логопедов, социального педагога, логопеда - специалиста по биологической обратной связи.
Это не случайно, потому что речевые нарушения почти всегда сопровождаются нарушениями в формировании познавательных, общеучебных и коммуникативных навыков.
Результаты исследований в области сопровождения подтверждают эффективность комплексного мультидисциплинарного подхода к проблемам развития ребенка.
Цель предлагаемой программы сопровождения - формирование у детей коммуникативных навыков, навыков учебной деятельности и правильного распределения времени, планирования своих действий и самоконтроля.